Meine Philosophie
Lernen gelingt am besten, wenn Kinder an sich glauben (Selbstbewusstsein), Freude am Lernen haben (Motivation) und mit Empathie und Interesse begleitet werden. Dafür ist es wichtig, jedes Kind mit seinen individuellen Bedürfnissen (Individualität) wahrzunehmen und darauf einzugehen. Besonders am Herzen liegt mir, Kinder auf ihrem persönlichen Lernweg zu unterstützen indem wir eine Lernatmosphäre gestalten, in denen sie ihr Potenzial bestmöglich entfalten können (Wertschätzung).
Individualität
Jedes Kind bringt andere Voraussetzungen und Talente mit. Genau diese Unterschiede zu erkennen und zu fördern, ist mir besonders wichtig. Im Schulsystem geht das leider oft unter, weil Klassen gross sind und bestimmte Leistungen stärker bewertet werden als andere, auch wenn gewisse Fähigkeiten, welche in der Schule nicht priorisiert werden, im Berufsleben besonders wichtig sind.
Wertschätzung
Respekt und Aufmerksamkeit sind die Grundlage meiner Arbeit. Ich begegne den Kindern offen und achte darauf, dass ihre Sichtweisen, Bedürfnisse und Unterschiede wahrgenommen und ernst genommen werden. So entsteht ein Umfeld, in dem Lernen sicher und unterstützend möglich ist.
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Motivation
Lernen soll Spass machen und Neugier wecken. Ich suche Wege, wie Kinder selbst Lust bekommen, Neues auszuprobieren und Schritt für Schritt Fortschritte zu erleben. Motivation entsteht, wenn Kinder merken, dass sie etwas erreichen können, und das Lernen nicht nur Pflicht ist, sondern spannend und wertvoll. Dabei ist es mir wichtig, den Lernweg zu finden, der am besten zu jedem einzelnen Kind passt.
Selbstbewusstsein fördern
Selbstbewusste Kinder können ihren eigenen Weg gehen. Mein Ziel ist es, sie darin zu stärken, an sich zu glauben und Herausforderungen selbstbewusst anzugehen. Wenn Kinder Vertrauen in ihre Fähigkeiten entwickeln, lernen sie leichter, bleiben neugierig und entdecken ihre Stärken von alleine.
